|
Экзаменационные вопросы:
- Проблема периодизации развития.
- Понятия взрослость, зрелость и старость: телесные, физиологические, психологические, патологические, социальные аспекты.
- Феномены патологического старения (прогерии) и долгожительства.
- Биологические стратегии онтогенетической зрелости и старости.
- Социальные стратегии зрелости и старости.
- Общественно-исторический подход в понимании возрастных категорий.
- Факторы продления жизни.
- Психологические факторы продления активного возраста жизни.
- Психология взрослости и зрелости. Возрастное самосознание. Притязания. Осознание времени.
- Права и обязанности.
- Гендерная идентификация.
- Особенности общения.
- Построение семейных отношений в зрелом возрасте.
- Кризисы жизни – возрастной, акмеологический, стрессовый, патологический.
- Потребности роста, развития, самосовершенствования, как основа рассмотрения возрастных особенностей личности.
- Концепция поисковой активности, потребность в новой информации, новых переживаниях.
- Возрастная динамика творческой продуктивности.
- Творческая деятельность как стимул поиска. "Болезни достижения".
- Возраст и профессиональное развитие личности.
- «Кризис середины жизни». Влияние личностных и социальных установок. Влияние физиологических процессов.
- Особенности протекания климакса у мужчин и женщин.
- Второй пик активности (исследования Пельца и Эндрюса).
- Роль режима труда и отдыха. Работоспособность и утомление в зрелом и пожилом возрасте.
- Психология старости. Возрастные задачи развития личности в пожилом возрасте.
- Старение и эмоциональная сфера.
- Старение и система ценностей. Переоценка ценностей.
- Особенности психологической защиты в зрелом возрасте.
- Индивидуальные проявления старения.
- Дивергентное и конвергентное старение по Б.Г. Ананьеву.
- Особенности познавательных и эмоционально-волевых процессов у пожилого человека. Творческие способности, интеллект и старение
- Отношение к смерти.
- Потеря друзей и близких.
- Психические аномалии и старение.
- Использование биомедицинских, социальных и психологических стимулов.
- Счастливая старость.
Темы контрольных работ и рефератов
- Проблемы периодизации психического развития взрослого человека.
- Проблемы учебной деятельности в период зрелости.
- Создание семьи в период ранней, средней и поздней взрослости.
- Детско-родительские отношения в период ранней, средней и поздней взрослости.
- Профессиональная деятельность в период ранней, средней и поздней взрослости.
- Кризис середины жизни.
- Развитие Я-концепции в периоды ранней, средней и поздней взрослости.
- Семейные отношения в период ранней, средней и поздней взрослости.
- Кризисы семейных отношений и психология зрелого возраста.
- Выход на пенсию: смена социального, профессионального и личностного статуса.
- Взаимоотношения с детьми и внуками в период поздней взрослости и старения.
- Психология утраты.
- Психология одиночества.
- Страх смерти в период старости.
- Формы работы психолога с пожилыми и старыми людьми.
- Психологические факторы продления активной жизни.
- Возможности развития личности в пожилом возрасте.
- Переоценка ценностей.
- Психологические последствия климакса.
- Психические аномалии пожилого и старческого возраста.
- Возможна ли счастливая старость.
ЛИТЕРАТУРА:
Книги, учебники
Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтопсихологии. М: Академия, 2004.
Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Л., ЛГУ, 1974.
Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых //О проблемах современного человекознания.- Спб.: Питер, 2001. – С. 229 – 249.
Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. Изд-во Института психологии РАН, 2004
Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 272 с.
Ермолаева М.В. Психология зрелого и позднего возрастов в вопросах и ответах. МПСИ, 2004
Карсаевская Т.В., Шаталов А.Т. Философские аспекты геронтологии. — М., Наука. 1978.
Кон И.С. В поисках себя. — М., Политиздат. — 1984.
Крайг Т. Бокум Д. Психология развития. СПб: Питер, 2005 (Главы о психологии зрелого и позднего возрастов)
Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с.
Ливехуд Б. Кризисы жизни. Шансы жизни. — Калуга, "Духовное познание". — 1994.
Психология человека от рождения до смерти /Под ред. Реана А.А.. – Спб.: прайм – Еврознак, 2002. – 656 с.
Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. Б.Г.Ананьева. – М.: Педагогика, 1972. – 248 с.
Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – Спб.: Питер, 2002. – 256 с.
Сухобская Г.С. Понятие "зрелость социально-психологического развития человека" в контексте андрагогики. На сайте http://hpsy.ru/public/x1449.htm
Фролькис В.В. Старение и биологические возможности организма. — М., Наука. — 1975.
Фромм Э. Искусство любить /Пер. с англ. – Спб.:Азбука, 20001. – 224 с.
Хрисанфова Е.Н. Геронтология. МГУ, 1997.
Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. М.:Академия, 2005
Шахматов Н.Ф. Психическое старение.— М., Медицина. — 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис — М., Прогресс. — 1996.
Статьи в периодических изданиях
Альперович В.Д. Социально-психологический портрет пожилой женщины //Психология зрелости и старения. – 2000. - №3. – С. 6 – 13.
Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых //О проблемах современного человекознания.- Спб.: Питер, 2001. – С. 229 – 249.
Бодалев А.А. Актуальные проблемы изучения взрослых // Мир психологии. – 1999. №2. – С. 6 – 11.
Бодалев А.А. Возрастные характеристики акме и функции воспитания //Известия Российской академии образования. – 1999. - №2. – С. 69 – 75.
Бодалев А.А., Ганжиев В.Т. Основные акмеологические закономерности человеческой жизни // Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 11 – 23.
Боровинская Л.В., Фролов Ю.И Кризис тридцати лет и модели поведения женщины //Психология зрелости и старения. – 2001. - №4. – С. 5 – 28.
Боровинская Л.В., Фролов Ю.И. Методы «Незавершенных предложений» и «Психологическая автобиография» в исследовании кризиса тридцати лет //Психология зрелости и старения. – 2001. - №2. – С. 102 – 126.
Вайтхед М. Консультирование человека в состоянии горя: модель помощи //Психология зрелости и старения. – 2002. - №1. – С. 27 – 44.
Волынская Л.Б. Смысл середины жизни: подведение итогов как основа дальнейшего пути //Психология зрелости и старения. – 2002. - №1. – С. 18 – 26.
Ермолаева М.В. Структура эмоциональных переживаний в старости //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 123 – 133.
Иванов В.А. Работа штатного психолога в ЦСО: проблема самоидентификации //Психология зрелости и старения. – 1999. - №%. – С. 81 – 88.
Иванова Т.В. Игротерапия для взрослых //Психология зрелости и старения. 1997. №5. С. 75-80.
Калугер Д., Калугер М.Ф. Жизнь в позднем возрасте //Психология зрелости и старения. – 2001. - №1. – С. 120 – 137.
Козлов А.А. Старость: социальная разобщенность или целостность?: Теории и традиции западной социальной геронтологии // Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 80 – 96.
Кошелев Ю.П. Одиночество: традиции и ракурсы изучения //Психология зрелости и старения. – 2001. - №4. – С. 29 – 69.
Кошелев Ю.П. Психолог-консультант в службе знакомства //Психология зрелости и старения. – 2002. - №1. – С. 63 – 79.
Краснова О.В. Виды и методы исследований в психологии старения //Психология зрелости и старения. – 1999. - №5. – С. 5 – 21.
Краснова О.В. Вопросы проведения семинаров и тренингов для работающих с пожилыми людьми //Психология зрелости и старения. – 2001. - №3. – С.
Краснова О.В. История старости как история формирования аттитюдов к пожилым и старикам в обществе //Психология зрелости и старения. – 2001. - №1. – С 28 –41.
Краснова О.В. Проблемы семейной помощи и ухода за пожилыми людьми //Психология зрелости и старения. – 2001. - №2. – С. 5 – 41.
Краснова О.В. Роль бабушки: сравнительный анализ //Психология зрелости и старения. – 2000. - №2. – С. 89 – 114.
Краснова О.В. Условия и качество жизни в позднем возрасте //Психология зрелости и старения. – 2001. - №4. – С. 70 – 81.
Лидерс А.Г. Кризис пожилого возраста – гипотеза о его психологическом содержании //Психология зрелости и старения. – 2000. - №2. – С. 6 – 11.
Лишин О.В. Старость – расплата или награда? //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 106 – 110.
Марцинковская Т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте //Психология зрелости и старения. – 1999. - №3. – С. 13 – 17.
Мелик -_Пашаев А.А. Акмеология и творчество. К постановке проблемы //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 23 – 29.
Минигалиева М. Р. Гендерные проблемы взрослости: ценности, способы понимания себя и мира, модели общения //Психология зрелости и старения. – 2001. №2. – С. 42 – 61.
Минигалиева М.Р. Взрослость: типы и контексты анализа //Психология зрелости истарения. – 2000. – №1. – С. 5 – 18.
Минигалиева М.Р. Взрослый в семье и на работе: гендерный контекст проблемы //Психология зрелости и старения. – 2001. - №3. – С.
Минигалиева М.Р. Личностные типы и социальные контакты людей позднего возраста //Психология зрелости и старения. – 2000. - №2. – С. 75 – 88.
Минигалиева М.Р. Тренинг «Возрасты жизни» и развитие взаимопонимания между людьми разных возрастных групп //Психология зрелости и старения. – 2001. - №1. – С. 64 – 89.
Михайлов Г. Основные понятия акмеологии //Прикладная психология и психоанализ. 1999. №1.
Петровская Л.А. К вопросу о своеобразии социализации взрослого //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 29 – 32.
Пряжников Н.С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 111 – 122.
Федотова О.Ю. Телефон доверия в системе психологической помощи пожилым людям //Психология зрелости и старения. – 2000. - №2. – С. 45 – 53.
Филонов Л.Б. Проблема диагностики психических свойств взрослого человека России //Мир психологии. – 1999. - №2. – С. 149 – 154.
Шавкова У.Г. Человек в выборе стратегии старения // Психология зрелости и старения – 1999. - №3. – С. 7 – 12.
Шаповаленко И.В. Социальная ситуация развития в пожилом возрасте //Психология зрелости и старения. – 1999. - №6. – С. 27 – 40.
Просмотров: 12604 Напечатать |
