Всё о детских лагерях

Детские лагеря отдыха

Детский отдых и досуг

Развитие детей

Новости

Летние
Осенние
Зимние
Весенние

Подмосковье
Краснодарский край
Россия
Зарубежье

Родителям   Детям   Педагогам   Организаторам

Кружки и секции
Лагеря выходного дня
Экскурсии и туры
Детский досуг

Советы психолога
Трудные дети
Наука для всех
Развитие и оздоровление

Новости лагерей
О детском досуге
Новости образования
О здоровье детей

Каталог детских лагерей    Школы вожатых    Фотогалерея   Песни детских лагерей



Экологическое воспитание и образование, приключения

«Беломорье» - исследовательская экспедиция школьников

Защитить лес от пожара: от теории к практике эковоспитания

Изучение морской экологии в лагере «Сикемп»

Летние экспедиции, походы и тренировочные игры московского лицея №1502

Наедине с природой: от тропы к Берендею до экологической экспедиции

Наука о поведении как средство экологического воспитания

"Робинзонада": хозяин острова или хозяин себе?

Что такое экологическое образование

Экологический лагерь на базе Хопёрского заповедника

Экологическое образование в летних лагерях Тульской области

Физическая антропология и экология человека

Классификация высших приматов, гоминид и человеческих рас

Омоложение и продление жизни

Предмет физической антропологии

Происхождение человека

Что это - человек?

Культурная антропология

Земледелие - средство от голода или религиозный культ?

Использование опьяняющих продуктов и эволюция человечества

Современные научные мифы, Дарвин и шаблоны журналистики

Публикации учащихся

Доклады участников научной конференции "ВУМ 2007"

Журналистика и фотовернисаж в лагере «ВУМ»

Образовательные программы

Экология и окружающий мир

Введение в экологию

География и геология Черноморского побережья

Египет. Побережье Красного моря. Занятия по экологии

Об экологии по-английски

Природа Черноморского побережья

Человек и море

Экология. Лекции о природе вещей

Экология морских водорослей и грибов

Биология

Биология человека

Зеленый мир моря

Клетка - единица живого

Мир беспозвоночных

Морские беспозвоночные

Морские позвоночные

Рыбы: биология, экология, поведение

Приключения и безопасность

Безопасность жизнедеятельности

Школа выживания

Психология и сопутствующие курсы

Антропология для психологов

Анатомия центральной нервной системы

Бессознательное и общество

Введение в психотерапию

Гендерная социализация

Генетика человека

Зоопсихология, поведение животных

Основы нейропсихологии

Психогенетика

Психология зрелых возрастов и геронтопсихология

Психология труда и инженерная психология

Психологическая экспертиза образовательных программ

Психологическое проектирование

Семейная психология и психотерапия

Физиология высшей нервной деятельности

Функциональная асимметрия мозга



Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Программа курса

Экзаменационные вопросы

- Физиология поведения: история, принципы и методики изучения. Специфика физиологии ВНД. Перспективы развития.
- Клеточные и химические основы поведения. Изменчивость нейронных сетей. Зависимость работы ЦНС от медиаторов и нейроактивных веществ.
- Как мозг получает информацию. Сенсорные системы.
- Основные анализаторы.
- Зрительный анализатор — важнейший канал восприятия у человека.
- Слуховой анализатор.
- Вкусовой и обонятельный анализаторы.
- Анализатор общей соматической чувствительности.
- Как мозг управляет вегетативными функциями. Симпатическая и парасимпатическая реакции. Роль гипоталамуса, лимбической системы и коры.
- Как мозг управляет движением. Уровень сократительного элемента. Уровень спинальных рефлексов. Стволовые ядра, влияющие на работу мотонейронов. Моторная кора и пирамидный тракт.
- Вспомогательные системы сбора информации и контроля движения (соматосенсорная кора, мозжечок, таламус, стриатум и др.)
- Структура поведенческого акта. Понятия стимула, мотивации, поведенческого драйва.
- Рефлекс. Физиология простейших рефлексов.
- Врожденные поведенческие акты. Безусловный рефлекс. Фиксированный комплекс (паттерн) активности. Инстинкт. Влияние среды на развитие врожденных поведенческих актов.
- Ориентировочная реакция. Пусковой механизм. Симпатические реакции. Роль четверохолмия, гиппокампа и коры анализаторов. Угасание реакции.
- Условный рефлекс. Методы изучения. Стадии развития. Нервный субстрат. Нервный механизм образования. Классификация условных рефлексов.
- Оперантное поведение. Инструментальные рефлексы.
- Торможение: безусловное и условное. Угасание реакций. Условный тормоз. Восстановление. Иррадиация и концентрация возбуждения.
- Сон и бодрствование. Фазы сна. Нервный и химический субстрат сна. Гипноз.
- Ритмические процессы в ЦНС. Суточные ритмы. Ультрадианные и сезонные ритмы.
- Структуры мозга, формирующие эмоциональные состояния. Роль лимбической системы. Взаимосвязь обоняния, памяти, эмоциональных переживаний и вегетативной регуляции.
- Боль. Проведение боли. Воздействие на эмоции. Химическая регуляция болевой чувствительности. Стресс.
- Физиологические основы высших психических функций: мышления, сознания, речи.
- Вторая сигнальная система. Влияние вербальной деятельности на ВНД человека.
- Типы ВНД. Зависимость типа темперамента от развития нервных структур.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности. Учебник для вузов. «Питер», 2005.
Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1988.
Физиология ВНД. Хрестоматия. М.-Воронеж, 1999.
Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М.
Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии. Учебник. «Академия», 2003.

Дополнительная

Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.
Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. М., 1991.
Вартанян И.А. Физиология сенсорных систем. СПб.,1999.
Данилова Н.Н. Психофизиология. М., 2001.
Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности. М.
Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. М., 2000.
Палмер Дж., Палмер Л. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens. СПб, 2003.
http://www.scorcher.ru/neuro/science/base/base.htm конспект лекций в Интернете.
http://ihna.ru/ сайт Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН.

Просмотров: 7640 Напечатать  

 


Активный детский отдых в лагере в Подмосковье












Интернет-Ассоциация лагерей отдыха   О проекте   Наши партнеры   Зарегистрировать лагерь
 

Размещение информации и рекламы на сайте:
ICQ: 671722
E-mail: info@camps.ru
Телефоны: +7(499)7097477, +7(963)3360333

Сайт является собственностью Региональной общественной организации "Новый культурный и экономический опыт".
Юридический адрес: г. Москва, Богоявленский пер., 2, корп. 1

Все публикации, находящиеся на этом сайте, защищены законом об авторском праве. Полное или частичное копирование и распространение публикаций без согласия авторов категорически запрещено и преследуется по закону.

Camps.Ru: детский отдых, детские лагеря, оздоровительные лагеря и детские санатории, школьные каникулы, детский досуг, оздоровление и образование.

© Интернет-ассоциация лагерей отдыха. (Internet Camping Association). 2003-2011
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №77-8094 от 15 июля 2003 года.

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100