|
Любая сфера знаний, стоит ей заострить внимание на человеке, получает право именоваться антропологией. Это название ни к чему не обязывает. Существуют антропологии культурная, политическая, философская, религиозная, педагогическая, есть даже телевизионный проект «Антропология». В данной книге мы будем опираться на физическую антропологию. Но будем и далеко выходить за ее пределы.
Направления антропологии
ФИЗИЧЕСКАЯ антропология — это ветвь биологии. Человек рассматривается в первую очередь как живое существо, биологический вид. Но человека изучают и другие направления биологии: генетика, анатомия, гистология. Главное отличие физической антропологии в том, что ее объектом служит не сам человек, а РАЗНООБРАЗИЕ человека и всех его проявлений.
Человека можно рассматривать как вид и как организм, изучая его разнообразие в ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ. Этим занимаются разные направления антропологии: соматология, этническая антропология, расоведение, возрастная антропология, антропогенез, эволюционная антропология.
Конкретные исследования могут быть самыми разными. Соматолог, например, может интересоваться, как отражаются гормональные нарушения на толщине жировой складки на плечах и бедрах. Возрастной антрополог — как ускоряется рост у подростков в центре города и в пригородах. Этнический антрополог может выявить, какие группы внутри этноса связаны с мигрантами, а какие — с коренным населением. Расовед изучает «антропологический покров», скажем, Северной Европы, не обращая внимания на административные границы. Эволюционист сосредоточится на изменении углов между черепными костями у ранних гоминид. Последние годы активное развитие получила молекулярная антропология, изучающая вариации молекул ДНК (гены) и белка у человека.
Еще одна стратегия — изучать разнообразие взаимодействия человека со СРЕДОЙ. Общее, широкое взаимодействие — предмет экологии человека. Частное взаимодействие со средой (включающее неживые и живые объекты, в том числе других людей) определяется поведением, которое изучается этологией человека.
Как же получить образ человека с точки зрения физической антропологии? Нужно усреднить показатели всех людей Земли. Получится индивид со смуглой кожей, темными волосами и глазами, узким лицом, рост чуть более 175 см, а вес - 60-ти кг. Его возраст — 35 лет... Однако главная задача антропологии — не усреднять, а убеждать, что человек — необычайно разнообразное существо.
Основной элемент изучения — кости. Антрополог искушен в строении скелета (в первую очередь, черепа). Скелет доносит информацию сквозь тысячелетия. Эволюция облика, уровень жизни, диета, род занятий — оставляют свои следы на скелете. Кроме того, изучают разнообразие кожных узоров, мельчайших деталей зубов, соотношение мышечной, костной и жировой массы организма.
Помимо телесных признаков, антрополог может изучать разнообразие показателей ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ. Пример: скорость основного обмена. Человек вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ (в его организме расщепляется органика). Где выше скорость этого обмена, у коренных жителей тропиков или арктических пустынь? Часть студентов отвечает, что в тропиках, другая — наоборот. Чтобы узнать правду, нужны исследования. Они-то и позволяют выяснить, что в Арктике скорость обмена почти в два раза больше. Это логично: чем больше органики «сгорает», тем больше производится тепла. А показатели психологии? Выяснилось, например, что у австралийских аборигенов скорость реакции намного выше, и они не могут смотреть кино — мелькающие кадры не успевают слиться в единое изображение.
Обычно антропологи учитывают множество числовых данных, пользуясь сложными статистическими методами. При этом выясняется, какая связь между показателями (КОРРЕЛЯЦИЯ), и можно ли подразделить наблюдаемое множество на типы (КЛАССИФИКАЦИЯ, ТИПОЛОГИЯ).
Пример: «филиппинский тест». Осваивая Филиппины, европейские колонисты обнаружили, что у коренных жителей маленький рост, и они не знают свой возраст. Как же отбирать детей в миссионерскую школу? Детям предлагали дотянуться правой рукой через макушку до левого уха. Сумевшие это сделать, шли учиться. Этот умозрительный метод был основан на корреляции: возраст — длина предплечья — психическое развитие. В период первого детства у ребенка вытягиваются дистальные отделы тела, и происходит переход от наглядно-образного к вербально-логическому мышлению. Поэтому филиппинский ребенок-семилетка выполняет тест, и готов учиться (попадая в класс «школьники»), а, скажем, норвежский пятилетка на это не способен, хоть и выше ростом (класс «дошкольники»).
Практическое применение
Выводы антропологии могут показаться не слишком интересными: «В среднем, ширина стопы у городских жительниц Эстонии равна 128 мм...» Однако антропология может иметь и ПРАКТИЧЕСКОЕ значение. Где же она может использоваться?
Во-первых, для удовлетворения любопытства — что немаловажно — при изучении и реконструкции ПРОШЛОГО человечества. Какими были предки? Где они жили? Это интересно. Еще интереснее история собственного народа, поэтому антрополог занимается изучением этногенеза. Все эти сведения можно выгодно представить: экскурсантам, туристам, читателям, телезрителям. А можно использовать в политических целях, обосновывая стратегию управления. В истории немало примеров, когда безобидные выводы антропологии приводили к унижению или даже уничтожению людей, или, наоборот — к процветанию отдельных обществ.
Антропологи разработали систему восстановления внешности и ИДЕНТИФИКАЦИИ личности по костным останкам. Большую известность получили работы Михаила Герасимова, реконструировавшего внешность людей прошлого на научной основе. Эта работа продолжается в лаборатории им. М.М. Герасимова в Москве. Сегодня созданы компьютерные программы, позволяющие криминалистам быстро восстановить облик человека по черепу. Кроме того, идентификацию можно осуществлять по уникальным узорам кожи, зубных коронок, уха, по белковым молекулам крови (помимо групп крови, есть еще сотни варьирующих показателей) и по уникальным последовательностям ДНК.
Антропологические обследования позволяют также, не заглядывая в медицинские карты, получить представление о том, как те или иные условия и состояние окружающей среды влияют на УРОВЕНЬ ЖИЗНИ, на «здоровье» целой популяции. Если это касается древних популяций, то исследуются следы заболеваний, травм, профессиональных деформаций костей, их химический состав, численность людей, возраст смерти и пр. Возникло даже особое направление — палеопатология, рассматривающее болезни в древних популяциях. Пример: сотни лет назад в городах Европы и Руси уровень жизни был гораздо ниже, чем в сельской местности (из-за отсутствия гигиены). В частности, у женщин часто наблюдаются следы тяжелых последствий инфекции области таза. Средний возраст смерти — не выше 30 лет. В качестве другого примера, зададим такой вопрос: где был выше уровень жизни три тысячи лет назад — у жителей арктических пустынь или тропических лесов? Оказывается там, где сегодня расположены лучшие курорты Индонезии, продолжительность жизни была примерно в два раза ниже, чем у охотников на морского зверя Чукотки и Аляски. Причина в обилии тропических инфекций и низкокачественном питании.
В целом, антропологические исследования помогают на практике:
- описать разнообразие людей, в том числе, выявить физиологические, психические, соматические вариации;
- выяснить предрасположенность к заболеваниям, особому образу жизни или профессиональной деятельности в связи с конституцией;
- определить уровень физического развития у детей и взрослых;
- изучить эволюционные аспекты поведения человека;
- улучшить комфортность среды обитания, предметов быта и производства;
- придать фундаментальность исследованиям в области медицины, истории, теории спорта и др.
Просмотров: 3320 Напечатать |
