Всё о детских лагерях

Детские лагеря отдыха

Детский отдых и досуг

Развитие детей

Новости

Летние
Осенние
Зимние
Весенние

Подмосковье
Краснодарский край
Россия
Зарубежье

Родителям   Детям   Педагогам   Организаторам

Кружки и секции
Лагеря выходного дня
Экскурсии и туры
Детский досуг

Советы психолога
Трудные дети
Наука для всех
Развитие и оздоровление

Новости лагерей
О детском досуге
Новости образования
О здоровье детей

Каталог детских лагерей    Школы вожатых    Фотогалерея   Песни детских лагерей



Экологическое воспитание и образование, приключения

«Беломорье» - исследовательская экспедиция школьников

Защитить лес от пожара: от теории к практике эковоспитания

Изучение морской экологии в лагере «Сикемп»

Летние экспедиции, походы и тренировочные игры московского лицея №1502

Наедине с природой: от тропы к Берендею до экологической экспедиции

Наука о поведении как средство экологического воспитания

"Робинзонада": хозяин острова или хозяин себе?

Что такое экологическое образование

Экологический лагерь на базе Хопёрского заповедника

Экологическое образование в летних лагерях Тульской области

Физическая антропология и экология человека

Классификация высших приматов, гоминид и человеческих рас

Омоложение и продление жизни

Предмет физической антропологии

Происхождение человека

Что это - человек?

Культурная антропология

Земледелие - средство от голода или религиозный культ?

Использование опьяняющих продуктов и эволюция человечества

Современные научные мифы, Дарвин и шаблоны журналистики

Публикации учащихся

Доклады участников научной конференции "ВУМ 2007"

Журналистика и фотовернисаж в лагере «ВУМ»

Образовательные программы

Экология и окружающий мир

Введение в экологию

География и геология Черноморского побережья

Египет. Побережье Красного моря. Занятия по экологии

Об экологии по-английски

Природа Черноморского побережья

Человек и море

Экология. Лекции о природе вещей

Экология морских водорослей и грибов

Биология

Биология человека

Зеленый мир моря

Клетка - единица живого

Мир беспозвоночных

Морские беспозвоночные

Морские позвоночные

Рыбы: биология, экология, поведение

Приключения и безопасность

Безопасность жизнедеятельности

Школа выживания

Психология и сопутствующие курсы

Антропология для психологов

Анатомия центральной нервной системы

Бессознательное и общество

Введение в психотерапию

Гендерная социализация

Генетика человека

Зоопсихология, поведение животных

Основы нейропсихологии

Психогенетика

Психология зрелых возрастов и геронтопсихология

Психология труда и инженерная психология

Психологическая экспертиза образовательных программ

Психологическое проектирование

Семейная психология и психотерапия

Физиология высшей нервной деятельности

Функциональная асимметрия мозга



Антропология для психологов. Программа курса

Вопросы для экзамена
1. Физическая антропология, как одна из областей изучения человека. Практическое применение.
2. Происхождение человека: разнообразие представлений.
3. Эволюционные предшественники человека.
4. Древние люди типа Homo habilis, Homo erectus.
5. Представители Homo sapiens: неандертальцы, кроманьонцы, современные люди.
6. Основные закономерности эволюции предков человека. Становление двуногости. Энцефализация.
7. Роль инфантилизации в формировании человека.
8. Современные тенденции в эволюции человека. Облегчение и упрощение скелета. Метисация.
9. Расовые группы восточного ствола. Монголоиды, австралоиды, америнды.
10. Расовые группы западного ствола. Европеоиды, негроиды, капоиды.
11. Конституция. Типы телосложения.
12. Основы возрастной антропологии. Стратегии основных стадий онтогенеза.
13. Факторы акселерации и продления жизни.
14. Индивидуальный уровень адаптации. Акклиматизация. Реакция стресса.
15. Видовой уровень адаптации. Биологические, поведенческие, социальные и культурные адаптации человека.
16. Эволюция языка.
17. Орудийная и трудовая деятельность.
18. Культура как высший уровень адаптации.

Темы для письменных работ
1. Физическая антропология, как область изучения человека.
2. Представления о происхождении человека: мифологические и научные.
3. Факторы гоминизации.
4. Австралопитеки – предшественники людей.
5. Разнообразие представителей Homo. Древние и поздние люди.
6. Знаменитые находки – спор об их эволюционном значении.
7. Как изменялся мозг гоминид.
8. Поздние люди – от предшественников сапиенса до неоантропа.
9. Неандертальские люди.
10. Кроманьонский человек.
11. Какие проблемы и преимущества создавало прямохождение.
12. Развитие каменной культуры человека.
13. Антропологические типы восточного ствола человечества.
14. Антропологические типы западного ствола человечества.
15. Антропология населения европейской части России.
16. Преимущества определенных типов телосложения. Спринтеры и стайеры.
17. Психологические аспекты конституции. Схемы Кречмера и Шелдона.
18. Перипубертатный период: физиологические и психологические проблемы.
19. Акселерация: основные проявления, причины и негативные следствия.
20. Факторы продления жизни.
21. Стресс и приспособление.
22. Адаптивные типы. Приспособление к выживанию в разных эко-климатических зонах Земли.
23. Определение уровня жизни и выявление негативных факторов среды методами антрополоuии.
24. Реконструкция прошлого посредством анализа ископаемого материала.


Литература
1. Антропология. Хрестоматия. Сб. ст. под ред. Бахолдиной В.Ю. и Дерягиной М.А. М., 1997. [Сборник классических статей по всем направлениям антропологии]
2. Бунак В.В. Род Homo, его возникновение и последующая эволюция. М., Наука, 1980 [Книга ведущего отечественного антрополога о разнообразии и эволюции человека]
3. Дерягина М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты: Учебное пособие / (Б-ка антропологии). - 1999. - 208 с.
4. Добреньков В.И. Социальная антропология. М. :Инфра-М, 2005.
5. Ламберт Д. Доисторический человек. Кембриджский путеводитель. Л., Недра, 1991.
6. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. М., 1979. [Фундаментальный учебник, освещающий разнообразие и эволюцию человека]
7. Хрисанфова Е.Н, Перевозчиков И.В. Антропология. МГУ, 1999. [Учебник для специалистов, глубоко освещающий все направления антропологии]
8. Дерягина М.А., Бутовская М.Л. Этология приматов. МГУ, 1992. [Общие закономерности поведения приматов.]
9. Крадин Н.Н. Политическая антропология. 2004.
10. Лурье С. В. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы 2003.
11. Моррис Д. Голая обезьяна. Спб: Амфора, 2001. [Книга, нашумевшая своим биологизаторским подходом к феномену человека.]
12. Моторина Л.Е. Философская антропология. Учебник для вузов. М., 2003.
13. Никитюк Б. А., Корнетов Н.А. Интегративная биомедицинская антропология. Томск. 1998.
14. Салов Ю.И., Тюников Ю.С. Психолого- педагогическая антропология. Учебник- М,; ВЛАДОС- Пресс 2003,- 256с.
15. Харрисон Дж., Дж.Уайнер, Дж.Тэннер, Н.Барникот, В.Рейнолдс. Биология человека. Мир, 1979. [Детальный обзор, посвященный всем направлениям антропологии]
16. Шульц П. Философская антропология. Введение для изучающих психологию. Новосибирск: НГУ, 1996.
17. Юридическая антропология. Закон и жизнь. Отв. ред. Н.И. Новикова, В.А. Тишков. М., 2000.

Просмотров: 3588 Напечатать  

 


Активный детский отдых в лагере в Подмосковье












Интернет-Ассоциация лагерей отдыха   О проекте   Наши партнеры   Зарегистрировать лагерь
 

Размещение информации и рекламы на сайте:
ICQ: 671722
E-mail: info@camps.ru
Телефоны: +7(499)7097477, +7(963)3360333

Сайт является собственностью Региональной общественной организации "Новый культурный и экономический опыт".
Юридический адрес: г. Москва, Богоявленский пер., 2, корп. 1

Все публикации, находящиеся на этом сайте, защищены законом об авторском праве. Полное или частичное копирование и распространение публикаций без согласия авторов категорически запрещено и преследуется по закону.

Camps.Ru: детский отдых, детские лагеря, оздоровительные лагеря и детские санатории, школьные каникулы, детский досуг, оздоровление и образование.

© Интернет-ассоциация лагерей отдыха. (Internet Camping Association). 2003-2011
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №77-8094 от 15 июля 2003 года.

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100